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  • Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo. Unidades: EACH, FFLCH

    Subjects: TURISMO ÉTNICO, ÍNDIOS, DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO, COMUNIDADE INDÍGENA

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    • ABNT

      PROENÇA, Ana Rosa Guimarães Bastos e PANOSSO NETTO, Alexandre. Turismo em territórios indígenas: desenvolvimento e impacto sociocultural na Comunidade Indígena Nova Esperança “Pisasú Sarusawa” (Rio Cuieiras -Amazonas). Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo, v. fe 2022, p. 01-22, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2408. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Proença, A. R. G. B., & Panosso Netto, A. (2022). Turismo em territórios indígenas: desenvolvimento e impacto sociocultural na Comunidade Indígena Nova Esperança “Pisasú Sarusawa” (Rio Cuieiras -Amazonas). Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo, fe 2022, 01-22. doi:10.7784/rbtur.v16.2408
    • NLM

      Proença ARGB, Panosso Netto A. Turismo em territórios indígenas: desenvolvimento e impacto sociocultural na Comunidade Indígena Nova Esperança “Pisasú Sarusawa” (Rio Cuieiras -Amazonas) [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo. 2022 ; fe 2022 01-22.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2408
    • Vancouver

      Proença ARGB, Panosso Netto A. Turismo em territórios indígenas: desenvolvimento e impacto sociocultural na Comunidade Indígena Nova Esperança “Pisasú Sarusawa” (Rio Cuieiras -Amazonas) [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo. 2022 ; fe 2022 01-22.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.7784/rbtur.v16.2408
  • Source: Educação em Revista. Unidade: FE

    Subjects: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, TURISMO ÉTNICO, IMIGRAÇÃO, TURISMO

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    • ABNT

      CARDOZO, Poliana Fabíula e PUH, Milan. Como o turismo faz para ensinar?: turismo étnico paranaense e suas ações educativas. Educação em Revista, v. 38, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-469827048. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Cardozo, P. F., & Puh, M. (2022). Como o turismo faz para ensinar?: turismo étnico paranaense e suas ações educativas. Educação em Revista, 38. doi:10.1590/0102-469827048
    • NLM

      Cardozo PF, Puh M. Como o turismo faz para ensinar?: turismo étnico paranaense e suas ações educativas [Internet]. Educação em Revista. 2022 ; 38[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-469827048
    • Vancouver

      Cardozo PF, Puh M. Como o turismo faz para ensinar?: turismo étnico paranaense e suas ações educativas [Internet]. Educação em Revista. 2022 ; 38[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-469827048
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: QUILOMBOS (ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS), IDENTIDADE ÉTNICA, TURISMO ÉTNICO, POLÍTICA CULTURAL

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    • ABNT

      LIMA, Lívia Ribeiro. Quilombos e políticas de reconhecimento: o caso do Campinho da Independência. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-10082009-171656/. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Lima, L. R. (2009). Quilombos e políticas de reconhecimento: o caso do Campinho da Independência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-10082009-171656/
    • NLM

      Lima LR. Quilombos e políticas de reconhecimento: o caso do Campinho da Independência [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-10082009-171656/
    • Vancouver

      Lima LR. Quilombos e políticas de reconhecimento: o caso do Campinho da Independência [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-10082009-171656/
  • Unidade: ESALQ

    Subjects: ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, ARTESANATO, COMUNIDADES, CORANTES, PARQUES NACIONAIS, TURISMO ÉTNICO, AMAZÔNIA PERUANA, PERU

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    • ABNT

      CRUZADO MELENDEZ, Giselle Natividad. Uso tradicional de "Potsotaroki" Trichilia pallida e a confecção de artesanato em uma Comunidade Indígena Asháninka, nas Áreas Protegidas de Vilcabamba, Peru. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07052007-145602/. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Cruzado Melendez, G. N. (2007). Uso tradicional de "Potsotaroki" Trichilia pallida e a confecção de artesanato em uma Comunidade Indígena Asháninka, nas Áreas Protegidas de Vilcabamba, Peru (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07052007-145602/
    • NLM

      Cruzado Melendez GN. Uso tradicional de "Potsotaroki" Trichilia pallida e a confecção de artesanato em uma Comunidade Indígena Asháninka, nas Áreas Protegidas de Vilcabamba, Peru [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07052007-145602/
    • Vancouver

      Cruzado Melendez GN. Uso tradicional de "Potsotaroki" Trichilia pallida e a confecção de artesanato em uma Comunidade Indígena Asháninka, nas Áreas Protegidas de Vilcabamba, Peru [Internet]. 2007 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07052007-145602/

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